書籍_s17072503画像 特集・ケースで学ぶ! 子ども理解の深め方 支援へのつなげ方―アセスメント活用術―  
・「特別支援教育の実践情報」 2017年 09月号
編: 「特別支援教育の実践情報」編集委員会
価格: 990円
発売日: 2017年07月25日
内容:
  発達に遅れや偏りを持つ子どもたちの「できた!」を支えるために、指導アイデアや実践事例を各地域、学校からえりすぐって掲載しています。

  また、特別支援教育の明日の課題を幅広い視点で提案&発信。

  まるごと学べる1誌です。
目次:
子ども理解を深める教師の視点/武藏 博文
指導に生かす発達検査の活用法/岡崎 慎治
子どもの「発達上のニーズ」の捉え方
子どもの発達上のニーズを読み解く手立て/東 俊一
発達上のニーズを探るアセスメント/別府 さおり

子どもの「行動上のニーズ」の捉え方
子どもの行動上のニーズや要因を読み解く手立て/道城 裕貴
行動上のニーズや要因を探るアセスメント/前田 久美子
キャリア発達支援に役立つアセスメント/菊地 一文

子ども理解を深める「ケース会議」の進め方
「個別の指導計画の作成」に向けたケース会議/菊地 直樹
個別の「ケース検討会」の持ち方・進め方―その子のよさを引き出すために,専門機関としてのそれぞれの良さを生かして―/齋藤 忍

実践 子ども理解の深め方 支援へのつなげ方
特別支援学校:小学部
荷物整理等の日常生活に必要な活動が苦手なAさんへの支援/別府 さおり
見ることが苦手なBさんへの支援〜「むずかしい」から「できた!」へ〜/篠原 夏美
特別支援学校:中学部
依存心が強く自分から行動を起こそうとしないCさんへの支援/森田 みゆき
特別支援学校:高等部
具体的に使える語彙を習得させ,認知を高めるためのDさんへの支援/友安 直子
小学校:特別支援学級
「こだわりの強く自分の世界が一番」なEさんへの支援/松沢 晴美
中学校:特別支援学級
作文を書くのが苦手なFさんへの支援/山田 明夏
小学校:通級指導教室
すらすら読むことが苦手なGさんへの支援/井本 志保

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