書籍_s17120702画像 ATAC  2017
Assistive Technology & Augmentative Communication Conference 2017
編: 株式会社 atacLab
価格: 1,000円
発売日: 2017年12月01日
内容:
  ATACカンファレンスは「テクノロジー」と「コミュニケーション」をキーワードに,社会の中で困難さを抱える人たちを支援する技術と考え方を多くの人と共有するために1996年から毎年開催されています。

  教育や福祉の現場ですぐに役立つ技術や考え方を専門家が分かりやすくお話しします。

  本書はATACカンファレンス2017のために作成されたテキストです。

(目次)

2017年12月1日(金)   Academic Day

【支援技術】「心臓の音を利用したレクリエーションの提案 - メディア表現を用いた支援学校での取り組み -」 
湯澤 大樹(情報科学芸術大学院大学)

【支援技術】「VisionCoupler: 静電容量型タッチパネルを自動操作する小型デバイス」 
高階 知巳((株)ニコン 研究開発本部 MS研究課)

【支援技術】「肢体不自由児のためのコンピュータ入力評価アプリの開発」 
金森 克浩(日本福祉大学)

【移動支援】「車いす利用者の国際線航空機搭乗に関する調査研究」
河嶋 和子(早稲田大学 人間科学研究科)

【特別支援教育】「コミュニケーション能力に特化した障害度分類の活用」
富田 朝太郎(医療型障害児入所施設 大阪整肢学院 リハビリテーション部)

【特別支援教育】「ATやICTが発展する現代においての諦める指導と大切にしたい指導」 
関口 あさか(埼玉県立熊谷特別支援学校)

【特別支援教育】「「テクノロジーによるインクルージョン」と「テクノロジーへのインクルージョン」 - 津田塾大学・インクルーシブ教育支援室での取り組み -」 
貝原 千馨枝(津田塾大学 インクルーシブ教育支援室)

 2017年12月2日(土)   Gathering Day

オープニング
「障害という仮面の表と裏」
中邑 賢龍(東京大学先端科学技術研究センター 教授)

「できなくても動く」
江崎 弘樹(interaction hair design 代表/トップスタイリスト)

[ATAC講師による相談会]  
 ●「読み書き相談」
   平林 ルミ(東京大学先端科学技術研究センター 特任助教)
 ●「肢体不自由のある人のコミュニケーション相談」
   渡辺 崇史(日本福祉大学 教授)
 ●「重度重複障害のある人の観察シュミレーションデモ」
   武長 龍樹(東京大学先端科学技術研究センター 特任研究員)・巖淵 守(東京大学先端科学技術研究センター 准教授)
 ●「子育て相談」
   吉本 智子・赤松 裕美(東京大学先端科学技術研究センター 学術支援専門職員)
 ●「福祉制度や支援技術の活用相談」
   奥山 俊博(東京大学先端科学技術研究センター 研究員)
 ●「知的障害・自閉症のある人のコミュニケーション相談」
   青木 高光(長野県稲荷山養護学校 教諭/ドロップレット・プロジェクト)
 ●「学習教材・教具・宿題相談」
   井上 賞子(松江市立意東小学校 教諭)
 ●「重度重複障害のある人のコミュニケーション相談」
   谷口 公彦(香川県立高松養護学校 教諭)・佐野 将大(香川県立高松養護学校 教諭)
 ●「読み書き相談」
   河野 俊寛(金沢星稜大学人間科学部 教授/言語聴覚士)
 ●「知的障害・自閉症のある人のコミュニケーション相談」
   坂井 聡(香川大学教育学部 教授)
目次:
「ロボットは人を支援できるのか?」
高橋 智隆(株式会社ロボ・ガレージ 代表取締役社長/ロボットクリエーター)

「未来の教育・福祉を,ビジネスの観点から考える」
西山 浩平(株式会社 CUUSOO SYSTEM 代表取締役社長/実業家)

「組織のリーダー論 〜理想の上司とは?〜」
岩田 真一(未来スケープ 代表/ベンチャーキャピタルATOMICO 日本代表/投資家)

「傾いた見方から生まれる可能性」
鈴木 康広(武蔵野美術大学空間演出デザイン学科 准教授/アーティスト)

まとめ
「表と裏」
中邑 賢龍(東京大学先端科学技術研究センター 教授)

 2017年12月3日(日)   Practical Day

「テクノロジー利用を前提とした読み書き障害の評価と実践例」
河野 俊寛(金沢星稜大学人間科学部 教授/言語聴覚士)
平林 ルミ(東京大学先端科学技術研究センター 特任助教)

「ダイコンから国算理社」
福本 理恵(東京大学先端科学技術研究センター 特任研究員)

「学習が遅れた子どもの意欲を高める方法」
井上 賞子(松江市立意東小学校 教諭)

「障害者雇用の表と裏 〜これからの働き方を考える〜」
近藤 武夫(東京大学先端科学技術研究センター 准教授)
三宅 琢(株式会社 Studio Gift Hands 代表取締役/産業医)

「学校では教えられなかったこと 〜将来に悩む若者の生き方とは?〜」
当事者の方々
岡 耕平(滋慶医療科学大学院大学 准教授)

「テクノロジー vs 人間 〜教育や福祉に本当に必要なものは?〜」
渡辺 崇史(日本福祉大学 教授)
奥山 俊博(東京大学先端科学技術研究センター 研究員)

「実践家 vs エンジニア 〜こんなこと出来るか!?〜」
巖淵 守(東京大学先端科学技術研究センター 准教授)
坂井 聡(香川大学教育学部 教授)

「LD・ADHDなど生きにくさを抱えた人たちの学び・働きと合理的配慮」
近藤 武夫(東京大学先端科学技術研究センター 准教授)

「学校を離れた学び 〜ロケットの子ども達の声を中心に〜」
福本 理恵(東京大学先端科学技術研究センター 特任研究員) ・ロケットスカラー

「黙って見守ってわかること 〜障害を超えたコミュニケーション〜」
谷口 公彦・佐野 将大(香川県立高松養護学校 教諭)
岡 耕平(滋慶医療科学大学院大学 准教授)

「自閉症や知的障害のある子ども達はどうやってスマホやタブレットを使って生き抜いているのか? 〜コミュニケーションの実例から学ぶ〜」
青木 高光(長野県稲荷山養護学校 教諭/ドロップレット・プロジェクト)

「薬なんていらない! 心理学者 vs 精神科医」
中邑 賢龍(東京大学先端科学技術研究センター 教授)
小澤 いぶき(東京大学先端科学技術研究センター 特任研究員)

「子どもはその時何を感じていたか? 〜子どもを応援したい親・支援者のすべきこと〜」
奥山 俊博(東京大学先端科学技術研究センター 研究員)
渡辺 崇史(日本福祉大学 教授)

「スマホやタブレット端末を生活支援に活かすアイデア特集 〜タブレット端末をどうやって教室や職場に取り入れるか〜」
坂井 聡(香川大学教育学部 教授)
平林 ルミ(東京大学先端科学技術研究センター 特任助教)

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