書籍_s18052101画像 特集・「できた!」が実感できる ICT活用アイデア&授業改善術
・「特別支援教育の実践情報」 2018年 07月号
編: 「特別支援教育の実践情報」編集委員会
価格: 990円
発売日: 2018年05月22日
内容:
 発達に遅れや偏りを持つ子どもたちの「できた!」を支えるために、指導アイデアや実践事例を各地域、学校からえりすぐって掲載しています。

  また、特別支援教育の明日の課題を幅広い視点で提案&発信。

  まるごと学べる1誌です。
目次:
特集について
「できた!」が実感できる 新学習指導要領を踏まえたこれからのICTを活用した授業づくり/金森 克浩

やってみよう! ICTの活用術アラカルト
「モチベーションを生み出す環境づくり」の観点から見たICT活用の可能性
[Prologue]子どもは本当に困っているのか?/小川 修史
[casa1]モチベーションから広がる世界/待木 浩一
[casa2]自分でできる方法を探して/見渡 智美
[casa3]自尊心が高まる環境の大切さ/岡田 麻鳥
[casa4]信頼関係とモチベーション支援/飯干 知子

実践 「できた!」が実感できる ICTを活用した授業づくり&授業改善術

特別支援学校 小学部/【国語】
みんなで楽しく! みんなで学ぼう! もののなまえ/楠本 喜久

特別支援学校 小学部/【算数】
楽しみながら「時計」を学ぼう 自分の力で「時計」を読もう/日置 節子

特別支援学校 中学部/【美術・国語・職業・家庭】
タブレット端末を活用した創造性・表現へのアプローチ/海老沢 穣

特別支援学校 高等部/【数学】
レーザー彫刻した木のブロックを使った百分率の学習/繁永 正健

小学校 特別支援学級
自分のもてる力を発揮し,生き生きと活動する子どもが育つ授業づくり/木田 啓二

中学校 特別支援学級
パワーポイントを使ったクイズ形式の授業でバッチリ!/秋山 泰明

中学校 特別支援学級
自分に合った学び方を見つける英語学習/杉森 弘

小学校 ことばの教室
ICTを活用した対話的な語彙の拡充指導/奥山 慎太郎

小学校 通常の学級
児童一人一人の多様性を生かすためのICT活用/浦野 裕司

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